Bernard Stiegler
L'école, le numérique et la société qui vient
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la société qui ne viendra pas,
La prise de parole alternée des auteurs est à la fois enrichissante et symptomatique d’une impuissance collective. Ces acteurs et penseurs éminents font un constat circonstancié de la situation de l’éducation en France et on se demande encore comment un tel désastre puisse encore mériter une telle attention et persister à nourrir des espoirs pour un improbable avenir.J’ai bien peur que nous restions dans le ciel des belles idées, en effet si le programme des différents auteurs est digne de respect voire d’admiration pour son ambition il ne règle pas moins la question de savoir ce qu’on fait de ceux qui sont échoués sur le rivage du présent,individus mazoutés par la bêtise du marketing et par la rationalité standardisée des « référentiels » dont l’imperméabilité à la critique est basée sur la forteresse du déni de réalité dans laquelle se cloître la tour de contrôle.
On ne peut s’empêcher de penser à ce que disait C.Lasch « Mass education, which began as a promising attempt to democratize the higher culture of the privileged classes, has ended by stupefying the privileged themselves »
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